1.每組使用時間35~40分鐘(報告25分鐘,單一問題回答5
2.報告至少有使用2種上課所教統計方法(昨天老師同意Pear
3.印出PPT及WORD紙本資料給老師,WORD請以Pape
4.6/3日2.5兩組先報,其他6組於6/10報告,6/
(有遺漏部份還請同學幫忙補充)
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2013-05-22_下週一"研究方法"補考18:30開始,需要參加的別遲到了,一定沒問題,加油!
https://www.facebook.com/groups/ntpu101e/permalink/606038826080828/
2013-05-23_研究方法成績已公佈,請上數位學苑查詢個人成績
https://www.facebook.com/groups/ntpu101e/permalink/606010066083704/
2013-05-22_中文TSSCI期刊名單(臺灣社會科學引文索引核心期刊收錄),給大家參考喔~~
https://www.facebook.com/groups/ntpu101e/permalink/605430142808363/
2013-05-10_
下週一[研究方法]分組報告方式說明:
1.第一題~1.4.7組;第二題~2.5.8組
2.自行分配小組每位成員上台報告的部份
3.報告使用PPT檔,不用把SPSS產生的每個表格都貼上來,
4.SPSS處理各題細節過程另以WORD檔書面報告交給老師
5.建議週一報告時交給老師二份書面資料─"PPT檔報告內容"
以上,麻煩大家了
https://www.facebook.com/groups/ntpu101e/permalink/600703139947730/
2013-05-01_
[研究方法]分組作業題目(含資料),老師已放上數位學苑,可以
題目對應組別如下:
第一題 1.4.7組
第二題 2.5.8組
第三題 3.6組
https://www.facebook.com/groups/ntpu101e/permalink/596807737003937/
2013-04-22_
[研究方法]本週無作業,自行練習上課例題
下週一 19:30開始考試,希望大家都順利過關
老師出題會以題庫為主,已Email給大家,找時間看看吧!
https://www.facebook.com/groups/ntpu101e/permalink/593247100693334/
2013-04-20_
關於[研究方法]考試題目~
與其由老師出題,題目充滿不確定性,還不如由同學自己出題並附上
我希望下週一上課時能將彙整好考題交給老師,所以我在下週一中午
我的想法是全班有33個人修課(一位100e學長),每個人都參
老師有說不考操作步驟這樣的細節,考的是觀念,因此我建議,出題
問題:想瞭解男、女生身高是否有顯著差異的檢定方法?
說明:此問題適用獨立樣本T檢定,因影響變數(自變數) ─ 性別屬於質化資料,而該變數值有2種(男與女);受影響變數(依
每組推派一小組長進行小組題目彙整,小組長彙整後再以Email
第1組 ─ 第1章、第2組 ─ 第2章、第3組 ─ 第3章、第4組 ─ 第4章、第5組 ─ 第5章、第6組 ─ 第6章、第7組 ─ 第7章、第8組 ─ 第6章
各組編號與成員名單、各章考試範圍請參閱相同內容Email附檔
以上麻煩大家了。感謝!
https://www.facebook.com/groups/ntpu101e/permalink/592109617473749/
2013-04-18_
[研究方法]有兩件事要通知大家
一、本週無作業
二、下下週考試範圍如下:
第一章
P11. 表1-3 銀行客戶資料之變數特性與衡量尺度
P13. 表1-4 常用統計方法與資料型態之關係
P32. 1.3.3 資料轉換
第二章
P60. 百分位數
P67. 變異係數
第三章
P79. 假說檢定程序
第四章
P103. 獨立樣本T檢定
P110. 配對樣本t檢定兩種實施方式
P113. 成對樣本T檢定
第五章
P120. 總變異/處理總變異/組內總變異(表)
P122. 事後比較(Scheffe)
P128. 交互作用分析流程
第六章
P164. 獨立性檢定
P174. 配適度檢定
P178. 同質性檢定
P183. 改變顯著性檢定(befor/after)
第七章
P201. Pearson積差相關係數具有4點特性
P203. 干擾變項下之關係(淨相關在SPSS中稱為偏相關)
考試範圍如有遺漏部份,請再跟我說。感謝!
https://www.facebook.com/groups/ntpu101e/permalink/591335634217814/
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